Mais de 25 projetos desenvolvidos por instituições escolares do Agrupamento de Escolas de Porto de Mós (AEPMOS) e do Instituto Educativo do Juncal (IEJ) foram recentemente distinguidos com o selo Escola Amiga da Criança, uma iniciativa que «visa distinguir escolas que concebem e concretizam ideias extraordinárias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança».
Além dos projetos realizados concretamente pelo AEPMOS e pelo IEJ, o selo Escola Amiga da Criança premiou outros tantos levados a cabo pela EB1 N.º2 de Mira de Aire, EB1 de Porto de Mós, EB1 de Serro Ventoso, EB2 Dr. Manuel de Oliveira Perpétua, Universidade Sénior, EB1 de São Jorge, EB1/JI da Calvaria de Cima, EB1/JI de Pedreiras, Escola Secundária de Mira de Aire e Escola Secundária de Porto de Mós.
Na sua página no Facebook, o AEPMOS fez questão de enaltecer o feito, revelando que «22 dos projetos implementados no AEPMOS no ano letivo 2023/24» tinham sido distinguidos na sétima edição da Escola Amiga da Criança. Ainda na mesma publicação, explicou que «cada projeto submetido reflete um verdadeiro compromisso em não deixar nenhuma criança para trás e em promover a sua felicidade e bem-estar» e terminou parabenizando «toda a comunidade pelo trabalho desenvolvido!». Também o IEJ relevou este reconhecimento na sua página de Facebook, onde realçou o facto de a instituição ter sido «mais uma vez distinguida pelo desenvolvimento de projetos no âmbito do selo Escola Amiga da Criança e agradeceu «a todos os que fazem parte destas dinâmicas e nos fazem ser diferentes e especiais».
A sétima edição do projeto reconheceu o mérito de projetos como Ubuntu – Registos de empatia; Ecoponto por perto, lixo no sítio certo; Invasões Francesas, uma história para a liberdade; A Manta: uma história aos quadrados!; IEJ Summit: Ser saudável é o teu estilo?!. Dos projetos em destaque, muitos deles estão inseridos nas categorias de Sustentabilidade, Literacias e Estilo de Vida Saudável.
Esta é uma iniciativa da Confederação Nacional das Associações de Pais (CONFAP), em parceria com a editora LeYa e o psicólogo Eduardo Sá, que visa distinguir e estimular as escolas «onde as comunidades educativas (alunos, professores, auxiliares e pais) se envolvem na concretização de projetos adicionais para que os alunos sejam mais felizes no espaço escolar». Com esta iniciativa, pretende-se partilhar «com os agentes educativos de todo o país e a sociedade em geral as ideias excecionais que distinguiu e que, nas respetivas escolas, têm proporcionado a crianças e jovens um percurso enriquecedor e um desenvolvimento pessoal e social mais integrado e harmonioso».
Foto | Jéssica Silva
