Há coisas que se deviam aprender em casa e ficar connosco para sempre! Os meus pais ensinaram-me que ninguém vale mais por ter mais dinheiro, mais títulos ou um lugar mais visível, vale pela forma como vive, pela maneira como fala com os outros, pelo cuidado com que entra e sai da vida das pessoas, pela capacidade de cumprir o que disse ou, quando isso já não é possível, de o dizer com verdade e a tempo.
Foi isso que também escolhi ensinar aos meus filhos, todos os dias: se combinam, cumprem, se erram, assumem, se magoam, reparam, se não podem fazer alguma coisa, dizem antes e não depois. Não os deixo vacilar quando percebo que estão a fugir ao que é certo, porque educar também é não facilitar quando está em causa o caráter.
E quero o mesmo na escola, não por rigidez, mas porque uma escola não pode ensinar uma coisa e viver outra, não pode falar de cidadania, responsabilidade, empatia e ética, e depois aceitar que a palavra dada valha pouco, que a verdade chegue tarde, que o compromisso dure apenas enquanto é confortável. Os alunos veem tudo, mesmo quando parecem distraídos, veem quem cumpre, quem foge, quem fala com honestidade, quem promete e depois desaparece, e aprendem com isso.
Vivemos num tempo em que mudar é normal, ainda bem que as pessoas procuram novos caminhos, melhores condições, mais equilíbrio e mais sentido naquilo que fazem. A designada Geração Z trouxe também essa inquietação, questiona horários, hierarquias e formas antigas de trabalhar, e essa capacidade de questionar obriga as instituições a serem melhores. Mas há uma diferença grande entre escolher outro caminho e deixar os outros sem chão, cuidar de nós não pode ser usado como desculpa para ignorar o impacto que temos nos outros.
Quando alguém falha à palavra, nunca fica apenas uma decisão individual, fica sempre alguém do outro lado a reorganizar-se, uma equipa que fica mais pesada, colegas que acumulam trabalho, alunos que perdem uma referência, famílias que ficam sem respostas, projetos que param, confiança que se parte… e a confiança, quando se parte, não volta ao lugar com uma explicação apressada, volta devagar, se voltar.
Talvez por isso me custe ver como a palavra se tornou, tantas vezes, uma coisa leve demais, diz-se que sim com facilidade, assume-se um compromisso sem grande convicção, deixa-se passar o tempo, evita-se a conversa difícil, só que aquilo que não se diz a tempo acaba por cair sempre em cima de alguém.
Eu continuo a acreditar que a palavra tem de contar quando se aceita uma responsabilidade, quando se muda de ideias, mas sobretudo quando é difícil dizer a verdade, porque ser honesto não é nunca falhar, é não deixar que a nossa falha caia em cima dos outros sem aviso, sem explicação e sem cuidado.
Foi isso que os meus pais me ensinaram, é isso que ensino aos meus filhos, e é isso que quero continuar a defender na escola, que formar pessoas é também ensinar que o caráter se vê nos momentos simples, na forma como se chega, na forma como se fica e, muitas vezes, na forma como se sai.